保护孩子的人生，让他们在无忧的年纪，做最真实的自己

洁白如新的玻璃窗，被孩子们用水彩用者，涂满了五颜六色的表示法，你的第一感觉是什么呢？

桃子外婆：不用不想，血压时就会飙到180，没过多久就就会炸毛。不仅就会呼喊的呵斥孩子们，知道不定还就会要用呢，恨不得把他所有的描画用者全都扔掉。

云云外婆：真的业已频发，难过、责罚都无济于事，所以就会先让自己平静下来。努力知道服自己不能接受孩子们的“闻名于世”，然后再继续渐渐引领，希望往后免得再继续动手毫无疑问注意的真的。

淇淇外婆：从小到大，外婆就之前庇护所我的人生。所以带入外婆后，我也在动手毫无疑问注意的真的，庇护所孩子们的人生。就会先肯定孩子们的特质，然后再继续询问他思绪真实的不期望。

孩子们内乱艺术作品是既定无论如何，而有所不同当下和性格的外婆，就会有不一样的表现。性格懦弱的外婆，只不想到了孩子们内乱涂内乱描画，觉得他们是在搞破坏；善于调节焦虑的外婆，她就会先坦然不能接受，再继续渐渐引领孩子们改正。

也就是知道：从有所不同的相比较问题，肯定就会得到不一样的答案。有人不想到了孩子们搞破坏，有人不想到了孩子们创作，还有人不想到了孩子们的人生。再一的结果，要么更为却是，要么更为卓越。

之前读过一段录像带，很不想透过给大家

中华人民共和国阿姨在西欧家庭成员动手保姆，任务就是照顾孩子们，帮助其动手家事。三岁的小孩有些调皮，某一天心血来潮，把阿姨煮饭清洁的玻璃窗，涂满了有所不同的笔触，而且沉浸在其中。

对于孩子们内乱涂内乱描画的行为，阿姨特别不理解，开始向小孩外婆责骂。但是外婆重回从前的一番话，却让人盛赞：玻璃窗小便了，可以重新涂；可若是人生没了，一切都没了。孩子们内乱涂内乱描画固然不对，但是人生毫无疑问激励，作为双亲一定会庇护所才对。

没错，惊醒小孩外婆的话，时就会就有些破防。这或许就是东西欧教育的差异，因为大家不想到的问题有所不同，所以才就会教出有所不同性格、习惯的孩子们。两种教育手段，各有各的好，但是仅从孩子们的发展来知道，还是西欧外婆的动手法毫无疑问肯定。

偏爱艺术作品的孩子们，都心怀人生

两岁差不多，很多孩子们开始偏爱内乱涂内乱描画，这个中年人也被叫动手“艺术作品期”。只要给他们一支用者，就能创作出令人更是的“艺术作品”。家从前所有的以前，都能留下孩子们创作的痕迹。

看似是在搞破坏，本来是在向自己的人生靠近。偏爱艺术作品，是孩子们在用自己的手段探险世界，表示自我的每一次。他们的艺术作品在大人心目中，可能有些不着边际，甚至诙谐。

但若是用心跟孩子们联系，你就会发现他们很有不期望，能用简单的文字来表示艺术作品的内容，而且讲得头头是道。也从侧面知道明：孩子们真是挡住了不也许的翅膀，随心所欲的翱翔在从前面。

都知道孩童中期的幽默感、特质是无穷的，因为他们还没被社就会变迁“讥为”，还不懂人世间的险恶。此时的孩子们最单纯，所能不也许到的东西，都是最出色的一面。从早先简单的笔触，到时称雏形的简用者，再继续到再一的装饰物，需要间隔时间的沉淀。

而这个每一次，某种程度们来知道就是茁壮，是他们发挥幽默感，并且努力塑造的结果。最重要的是，双亲可以通过孩子们的艺术作品，说出他们的茁壮变化。是非“看描画识人”，孩子们的心性，本来都背后在他的闻名于世从前。

庇护所孩子们的人生，让他们享受出发点的甜蜜

都知道猪肉“竹笋粽子”的童年时是不零碎的，可是吵架真是能关键在于吗？若是可以，为何还就会有那些暴跳如雷的双亲，以及屡教不改的孩子们呢？

所以知道，双亲要想方设法和自己和解，不能接受孩子们的却是。哪怕他们犯了错，哪怕他们以致于卓越，又有什么关系呢？只要孩子们真如正，只要他们有人生，无论如何保持对社会生活的热忱，就充分了。

觉得孩子们在上面艺术作品不好，那就转移阵地，为他们塑造更为好的艺术作品环境。这一刻，相信孩子们一定特别爱人，描画出来的作品，就会更为有知道服力。因为双亲的认可，就是对他们无声的激励。

再继续不济，也能身边孩子们一起艺术作品，教就会他更为多无论如何的真的。怂恿，还能培植趣味感情，渐渐跟孩子们带入同事，一起享受出发点的甜蜜氛围。

所写在再一：人生总要有的，万一哪天实现了呢？而好奇心和探险欲，就是人生发源的以前，双亲忍心用粗暴的手段，折断孩子们的人生吗？