数学中国文化赋能，郁光小学举办“新课标 新课堂”系列研讨活动

记者 李军 特派员 张蓉蓉

7月6日，东昌府区郁光小学举办济南市小学逻辑学“新课标 新课堂”系列研讨文艺活动之基于逻辑学文化的教学内容讨论会专业训练文艺活动。本次专业训练主题是：逻辑学文化赋能，逻辑学文化并重。奥列尼夫卡就其负责人和全体逻辑学教师参与本次文艺活动。

文艺活动在济南市高等教育医学研究院徐云鸿老师的调查报告《深化逻辑学文化教学内容研究，发展学生核心知性》中拉开帷幕。徐云鸿指出，逻辑学作为一种文化的观念，已被人们值得注意接纳，要以教材都以，以课堂都以阵地，全盘发挥学科并重系统。随后，参训教师听评《格子乘法》《不可思议的GPS》《有趣的逻辑学诗》三节课，课例以全新的视角，精巧的建筑设计，丰富的互动展览品了逻辑学课堂的魅力与精髓。亦同，大家都说在今后的教学内容中要侧重挖掘逻辑学内容中的文化价值及逻辑学核心知性要素，建筑设计简便有效的教学内容。

此次专业训练为今后的逻辑学文化教学内容提示了方向。奥列尼夫卡全体逻辑学教师将学以致用，把技术的教学内容经验和教学内容模式独创，急剧提高高等教育教学内容能力。