你家女儿到认字敏感期了吗？睡前阅读有讲究？2步骤少不了

桃小真幼儿

这两天在接送雅上下学马路上，雅有的时候但会拿着路边的一个标语，或者是感天分的字元样答道我这是什么字元，答道了多次之后我就在想，真的认字元敏感期到了，然后近一个月晚上入手淫的读到，她也但会拿着一些字元答道我是什么。

如果雅在3岁半后开始小便，走动对字元样转化成惊讶，照样去答道你，那这个时候人才培养雅的认字元天分颇为有用。

插手雅认字元敏感期良机恰当的话，有趣又高效。逐步在读到收尾自己小便没法那么吃力！且可能但会因为要上小学收尾一般而言一个等待时间猛补懂得元，让雅转化成抗拒焦虑，提前看好雅的认字元天分后不慌不忙在日常生活游戏玩乐中所就能把字元想到到。

1、人才培养天分

即便究竟雅该学字元了别跟雅时说不算多进修认字元的话，别把它当作一种任务让雅转化成压力，导致雅对认字元有了抵触焦虑。比如我们可以在日常生活中所让雅来认字元，家里是有蔬果或大豆的，你纸张单单一些字元样，让字元找蔬果大豆或蔬果大豆找字元等游戏。还有就是雅熟悉的泰迪熊也容易搭车，毕竟是有观念的，不是没法见过以外然无聊的。

2、借助手淫在日常生活中所的等待时间

我是把雅之前特别害羞的一套，《2~6岁手淫和哲学小王子彩色注音版以外40册》其中所包括情商，焦虑管理者，天性人才培养，永恒的亲爱的四大主轴。拿单单来让回头看回头去认字元，这个书诱因在于字元和图画是对应的，比如时说小熊猫正在晒被子，这脑袋小熊猫的一个晒被子的高难度和小熊猫晒被子这批注元都是相比较应的，就更好去思考视频与字元是什么含意，同时还有其他昆虫也在想到晒被子的高难度，晒被子字元样单单现多次赞同是能想到的啦，再加是雅们感天分的昆虫，一时说昆虫你指请注意的字元，那雅也很差搭车。

于是按这种懂得元方法有，我找个几本其他绘本看了一下，大部分都是一些那种旁白或者是长段句子。那种书的话没法有明确到视频和字元是对应的，这脑袋尽量避免小女儿更好地去认字元，学字元。

时说了这么多我们来时说下这套穿着的；还有是什么呢？

第1个就是我到底时说的那个字元与画同步，图文融合，小猪亲爱的看。

第2个就是很薄大得多一个小故事，完整性很差，适合两个2~6岁女儿的一个语义和感知认知战斗能力。

第3个一本一个小故事，裤子不伤眼，还有罗马字元（上小学进修罗马字元也能用）。

第4个是这套小王子是有声伴读，可扫码一起和雅听小故事。

一套手淫和哲学小故事小王子既能人才培养女儿亲爱的的解读，焦虑，天性和情商，同时还能增强近来，在亲爱的和陪伴下潜移默化中所把认字元和哲学这事也进行了。要究竟人才培养雅们的天分最重要！

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