浅谈小班幼儿洗手习惯性的培养

从新型冠状病毒结核病疫情一开始，疾控中心以及各界技术人员都推荐大家众所周知的预防方法之一就是——勤洗挥。对孩童而言，远比，“洗挥”值得注意。

人才培养孩童的洗挥习惯，首先要让孩童告诉为什么要洗挥。；也，洗挥很关键性。“病从侧入”提示我们，很多病症都来源于“侧”。孩童时期易患的肾脏副所长，其主要因素就是小孩子用挥到处抓住，不洗挥又抓住向嘴里，菌类随着挥踏入肾脏而得病。另外一方面，医学上有“粪侧传播”的说法，通过挥、侧必需踏入体内，引致病毒感染。具体研究成果显示，社会科学适当的洗挥可以清除挥上99%以上的各种细菌，是截断挥传播病毒感染的主要必需。

在学术研究成果中，我通过讲述《根本就不脏嘛》、《不洗挥的世界大战》、《我最讲卫生》，播放轻快的《洗挥名曲》古典音乐，让孩童通过“感知自己的小挥”来了解身边的“故事”，懂得新进清洁卫生、勤洗挥的关键性性，由引发的问题“挥脏了我们应该怎样做”来人才培养孩童解决问题的能力，竖立确实的有益观念，人才培养孩童新进讲卫生的好习惯，同时也锻炼了孩童的比如说力；通过戏仿洗挥手势、他指体验洗挥的过程来思绪社区活动带来的新奇，从而诱发孩童参与的积极性，初步人才培养孩童良好有益行为观念。（海安市角侧驻地中心所学校 周敏）

编辑：李小环