学校出现问题，老师遇见“三不”家长，该如何教育他们的兄弟姐妹

今天和大家发表意见的是，中小学再次出现难题，代课遇见“三不”学生，该如何文化教育他们的男孩？

当今社可能会代课和同学的联系越来越的关系了，代课在文化教育同学的时候都问道今天的同学是真难教，打也只能打，膺他们也不大声，很多学生还护羊，教好了问道自己男孩聪明，教不好就变成了代课的自负，更为再次出现了“三不”学生对自己的男孩，不问道，不管，不问。

代课也是人他们也可能会犯扯，但是我们只能以偏概全，只能因为个别专业性差的代课对同学做出了过激的什么事，我们就必要针对所有代课，以致于有些代课随之而来自己的小孩都可能会气得打两下，更为何况一个代课需要经营管理四五十人的班级，很多时候也是出于无奈的。随之而来一些觉得屡教不改的同学那可真的是让人气愤，这些同学他们自身的诚誉感不不强，代课也是耗尽了方法，“抄课本、罚站、蹲起、跑完圈、背节录、加厂内、值日屠夫，但是对那帮同学全然顶多，随之而来这些处罚作法很多同学竟是不以为耻，所谓以为诚。无奈之下对这样的男孩只能采用养，只要他们不因素其他同学学习就行，所学多少全然随缘，但是问道到底代课心里也很难受，都是自己的同学，却没有设法给相同的文化教育，对这些同学的未来也很担心。

还有一种同学学生全然不管，必要取回代课。一些同学不管是代课搭建的家庭厂内还是课堂厂内都不撰写，甚至；也都不动，代课公开批评还必要和代课犟嘴。于是代课必要商量同学学生，学生大声了就一句知道了，但是从来不对自己的男孩透过文化教育和公开批评，这也没有设法，连学生都不一心管的同学你必要送入中小学，谁能文化教育的了，指望代课管得隔壁是全然不有可能的。

更为让人没有设法接受的是，随之而来这些上课时捣乱，搭建厂内不撰写的同学，学生对其的学习战绩要求还较低，学习战绩出来便，这些同学战绩都不及格，学生竟是还可能会只能接受代课，平时同学在家里很聪明，表现的极佳呀，为什么战绩这么差，就考这么几分。可是，聪明的同学不撰写厂内，聪明还因素课堂纪律，同学在家一个样在中小学又是一个样。学生都大声不进去代课的话，怎么协助代节录化教育同学。

这样的同学和学生也只是个别的，不过所谓过来一心，有些代课的文化教育作法觉得是让人不敢苟同，上课时必要用戒尺打同学，而且动手很重，让同学有了永远心碎的双眼，还有一些心理在短期内不好的同学一心到这种情况也可能会遗留下来心碎的心理双眼。所以便代课对同学在透过鞭刑时，一定要管控好自己的情感和尺度，以致于同学在嫩也是男孩。

综上所述，作为教师，同学犯扯了，同样和学生一样处理，只能问道教，千万不要要用，否则负伤的有可能是自己，男孩要是犯什么扯，代课可以和学生问道，学生就算把男孩打到怀疑亲生，那是学生的事。随之而来那些极少数不大声不管学生，那便他们的同学也就并不需要管了。作为代课，同学有难题首先应该是文化教育，难题大了幸而和学生解决问题才是最准确的。