大专学历真的那么差吗，你怎么认为呢？

2024-01-07 电商

大专学历真的那么差吗，你怎么认为呢？

差？不差？参考物是什么呢？需要有一定的参考物进行比较，才能说差与不差。如果与本科研究生博士这些学历相比较，那也许有人觉得会有点差。毕竟就业方向不同，拿到的薪资待遇也不同，工作环境不同，身份地位也有一定差距。但是，并不是全部。如果与高中中专初中或者没有学历的人相比较，那也许会有人觉得很好了，大专学历是很多人都追求的学历。无论如何，不要刻意去评价好与不好，差或不差。人生就是一个在不断追求进步的过程，也是不断被社会淘汰的过程。在20年前，你拥有一个大专学历，那你已经是一个人才了，如果在30年前40年前你有一个中专学历，那你不仅是个人才，都已经牛逼大了。不管如何，只要你追求奋进，做到别人没有的你有，别人有的你优，那你就不会觉得差了，得到自己的认可，比其他人认可你更重要。放松心态，创造属于自己的价值吧。加油！

: 胖子也有春天2016

在工作中，学历和工作经验哪个重要？

学历文凭是个宝经验能力更重要在教育改革不断深化的今天，信息技术飞速发展，各行各业对新时代创新型的创新人才需求越来越迫切。拥有时代发展所需的新型专业知识的学历，就具备了人生发展的基本条件，这正是我国目前各行各业就业、晋级、晋升参照的基本依据。学历教育一直备受人们关注。过去人们常说的“学好数理化，走遍天下都不怕”就是强调学习的重要性，拥有知识就拥有未来，学历就是衡量人拥有知识的标志。随着时代的发展，学历教育的不断普及，新时代对专业性、创新型人才的需求越来越高，老百姓普遍认为：学历文凭是个宝人生发展不能少学生就业学历高，择业工作就好找；教师有了高学历，才有条件评正高；公务人员学历高，优先晋级条件好；企业招聘打广告，高学历的不用考……这就是我们现在不少地方在用人制度上的过于追求高学历的现实。有些地方或行业过于强调学历和留学经历，并把学历和留学经历做为用人的硬性条件，我们经常会看到社会上有大量的本科生、研究生在就业、择业上都失去了招聘就业的机会。这种重学历，轻经验能力的现象直接刺激着大学生不断向高学历奋斗。盲目追求高学历延误青春太可惜在学历热和留学经历的助推下，大学生们的学习热情日益剧增，已形成了一个队伍厐大的学历教育和出国留学的产业链。大学生们受就业的影响，不断追求高学历，学着学着年龄变大了，选择对象变难了，大龄不婚人数变多了。由于学历的不断提升，就业择业挑剔了，高不成低不就的人数增多了。随着高学历的人数不断攀升，用人单位犯难了：招的都是高学历，都会考试和学习，书本知识拥有多，缺乏经验和能力，学以致用做不到，工作很难有实绩。面对学历教育热、高学历就业难和社会急需职业技术学院培养的高级技能人才供不应求的现状，人们应该反思，真的只有拥有学历就会拥有未来吗？一味追求高学历，夸大学历的重要性可能会影响我们对人生的价值判断和目标追求，也可能会延误我们的青春。学历能力都重要相得益彰会更好学历是拥有书本知识的标志获得学历，就获得了知识，学历是经过各级各类学校按照学历标准考核获得的。学历越高，说明知识积累越多，学习能力越强，学历是一个人拥有理论知识的重要标志。知识只有转化为能力，才能彰显知识的力量。在社会上，我们经常会看到，有些人在学历拥有上荣誉多多，但在生活和工作上却让人难以佩服，这说明学历只能代表你的知识拥有，知识能否内化转化为能力，还得要在实践中去检验。能力是学以致用的经验积累一个人的能力是一个人综合素养的具体表现。人的能力有大小，能力的大小不是用学历来衡量的，但与知识拥有密切联系，知识越丰富，学以致用的条件越成熟，应用知识解决实际问题的能力优势越明显。学以致用是学历教育的基本追求。活到老，学到老不是一味地学，讲究的是学用结合，边学边用，边用边学。新时代是一个信息时代，知识更新日新月异，拥有学历就具备获得新知识的基本素养，学历越高，获得新知识的能力就越强。只要找准所学知识和解决实际问题的结合点，用所学的知识，经历、体验、感受解决问题的过程，解决问题的经验积累和能力提升才能彰显知识就是力量的魅力。因此说，学历和能力相互联系，相互作用，学历文凭是经验能力前堤条件，能力是学以致用的经验积累。高分低能是学历教育的弊端在现实生活中，我们经常会看到这样的现象：为了就业学学学，一学学到三十多，好不容易有工作，谁知还得从头学，高分低能害死人，都怪学用没结合。比如说：新任教师学历高教学方法不得窍现在的新任教师，个个是应试高手，一路赶考人人都有高学历。可在现实教学中我们看到，许多新任教师，拥有学历的背后，缺失了许多做教师的基本功条件。因为在不少师范院校，办学定位升级了，培养目标变高了，基础教育不抓了，开设课程变样了，实习见习变味了，上课基本功不练了，这种人才培养定位与一线教师的实际需要脱节，培养的从事教师工作的高校毕业生，面对教材，不会分析，设计教学，难以应对，教书育人，效果甚微。难怪有不少人在说现在高校毕业的研究生，不如过去师范学校毕业的中专生，就连全国著名的教育专家顾明远也曾呼吁，重振师范学校。从这些现象可以看出，学用结合，学以致用是解决高分低能弊端的关键。公务人民学历高常常不会写材料凡进必考已成为公务员上岗的一个制度，能当上公务员，都是经过公开招聘考试、面试选拔的优秀人才。但考试高分数并不能代表工作优秀。在公务员岗位，个个都是高学历，但人人都为写材料犯愁，不少公务员岗位，能写材料、会写材料、写得好的人往往都是从基层单位借调的有经验的人，这一现象再次说明学历很重要，但经验和能力更重要，高分低能是教育的弊端，学以致用是才能走得更远。实践创新是学历能力的共同追求时代的发展，需要各方面的专业人才，拥有必要的学历和积累丰富的工作经验和能力，是人生目标追求应具备的条件。学历提升为你科学文化素养提升打下基础，经验积累和能力提升是你探究创新必备的前堤条件，只要你注重学用结合，把学历的提升做为知识提升、能力转化的抓手，经验的积累和能力的应用才能成为你人生大展鸿图的立身之本。因此，我们说学历是个宝，能力更重要。

: 上戏泰皮亚

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

笔者也谈谈自己的亲身体会，这里只想告诉你两个道理: 其一、努力从来不晚，初中知识和高中课程衔接本来就不大，只要下定决心、坚持不懈，一定可以得到想要的回报；其二、不要只想不做，必须踏踏实实，时刻提醒自己，把心里的想法落到实处，再加上找到适合自己的有效学习方式方法，就一定能够梦想成真！笔者初中时的学习成绩可谓一塌糊涂，家里人几次三番要我辍学，去学个手艺啥的，将来好有个吃饭的门路。当时唯有老妈看重我，力主让我坚持上学，我心里也是特别感动，即便这样，中考时，我依然考的非常差劲，勉强被一所乡镇四流普通高中录取。我家住在贫困落后的农村，平时假期里，都要跟着大人去农田里干活，那种活计干起来就是个没完没了，特别煎熬人；要么就是跟着乡村建筑工程队去打零工，做的都是搬砖、提泥、运石头、和送沙灰的粗重活，累个半死还赚钱很少！所以，我当年学习的最大动力，就是必须努力考上一个好大学，脱离农村，不再做这种无休无止累死累活的苦力。进入高中后，我开始意识到自己必须要真正努力学习了，否则下场肯定非常悲凉。和我差不多大的本村同学，不少人初中毕业就开始学习技术了，有的学木匠，有的学泥水匠，有的外出打工；如果高中三年后，我不能顺利考上大学，那时再开始学习技术，就注定要被小伙伴们落下了，自己将会变得身无长物、一无是处。有了改变命运的想法，再加上心里的紧迫感，每当自己学习上想要懈怠时，我都会暗暗地给自己鼓劲: 不能贪图一时之快活，必须坚持、坚持、再坚持，我甚至每天用写日记的方式，不断检讨自己、鼓励自己！功夫不负有心人，高二时，有一次月考，我居然考进了全班前十名，受到了老师的大加赞赏；这下我尝到了成功的甜头，干劲更足了！借着这次月考前十的东风，高二期中考试的时候，我一举考进了班级学习成绩前五名。这次考试成绩给我的触动特别大，意味着我也有机会傲视群雄，成为班级第一；实际上我当时就是把下次月考班级成绩，定为了赶超班级第一名。我不仅上课特别用心听讲，课后的自习时间，我也给自己安排的满满的，每天三节晚自习都是有计划的复习、完成作业、和预习；更为重要的是，我还制定了个人的学习规划，针对自己的弱科，结合自己的学习特点，劳逸结合，合理安排时间，高效率地完成学校每天的任务。果不其然，在高二下学期月考时，我终于独占鳌头，以超出本班第二名同学25分的绝对优势，排名年级第四。进入高三后，我更加谨小慎微，不再把目光局限于本校，而是放眼于本县学习成绩排名。高三第一次质量检测时，我的考试成绩文科排名全县300名开外；到了第二次质量检测时，我已经进入了全县文科前100名；第三次质量检测，我考进了全县文科前30名；在当年高考的时候，我发挥非常出色，一举成为了本县当年的高考文科探花郎，并且成功地被本省综合实力排名第3位的211工程大学录取（本省有11所211工程大学）！这都是真实经历，没有什么好吹牛的，只是希望能够给你信心和勇气，去努力拼搏，成功同样也可以属于你！

: u_111464421

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

从理论上来讲，我觉得可能性还是很大的，但是这个要和几个因素结合起来，俗话说得好“士别三日，当刮目相待”，更别说还有三年的时间。如果树立了这个目标，主要与如下几个因素有关，如果能够有好的条件就更好：第一，自我奋斗的决心这是更本，不管是在什么学校，又怎样好的老师教，学生愿意学是根本。所以说，如果从高一开始，有自我奋斗的决心，考取重点本科应该是有可能性的，而且可能性很大。第二，好的高中好的高中是非常重要的，自我奋斗的决心还需要好的学校氛围。关于学校的问题，我就说说我当年参加高考的情形吧。我是94年第一次参加高考，那年我是在我们市里面的三中，我在三中的学习成绩还是不错的，一般在年期前20没问题。当时觉得自己还不错，想象高考考个本科还是可能性很大的。可是没想到94年高考我连专科线都没有上。这主要就是学校整体水平不行，我们班94年只考取了一个专科。后来我就到我们市一中复读，在市一中，我的学习水平在班上也就是前20名左右，在全年级就更不用说了，但是最后95年高考我考了211高校。这就是学校的差异，好学校，即使不是最拔尖，也可能考上好大学，差学校即使是最拔尖，也可能考不取大学，这就是现实。所以说，学校本身也是很重要的，因为，这里你知道你自己的真实水平。第三，好老师好老师是人生路上的明灯，他会然让你前途光明，会照亮你的前程。当然，一般只有在好高中才会有好老师，这是必然的，因此，遇到好老师也是能否陈成功的重要因素。第四，好的学习方法有自我奋斗的决心、好学校、好老师，这些都是非场重要，除此之外还要有好的学些方法。这是让学校事半功倍的重要武器，很多学生自己非常努力，成绩也还可以，但是实际上他成绩可以更好，其中的诀窍就是要有好的学些方法。总之，当你这是高一的时候，如果拥有了以上的条件，我想考上重本不是大问题。当然，如果你没有上面的条件，只要自己努力，希望还是有的。加油！

: 水果静

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

这个很正常。如果你是老板，招聘的时候也会希望选择优秀的员工。并不是说专科生一定不优秀。而是从一般情况来看，高考结果还是能够体现考生的思维能力，学习能力，和综合素养。能考上985 211的考生他不仅仅是擅长做题，更能反映他的综合素养和学习动力不低（也不排除个别死读书的情况）。而上专科的考生或多或少在能力、态度上是有问题的（不排除小概率发挥失常的特殊情况)。所以很多白领企业更希望招聘工作能力思维能力和工作态度更强的员工。而专科生也有适合自己的平台和发展前景啊！现在国家大力提倡各种职业教育培训，专科类职业院校不停扩招，就是给社会中不擅长读书的考生们更多的发展机会和空间，能让他们在其他技术上有一技之长，同样能够在社会上站稳脚跟，甚至过得风风火火。最重要的是，孩子要能从小发现自己擅长的或者喜欢的领域，从小培养职业规划和发展方向，这样在学校学习过程中才能更加明白自己的学习动力，学得也更有自主性。而职业生涯的规划和家长对孩子从小的教育离不开，鼓励孩子多尝试多接触各种领域，让他发现自己的兴趣点，让家长发现孩子擅长的方向，才能更好地应对学校教育和高中选科。

: 斗心澎湃

现在专科真的不行吗？

我的一个侄儿就是读的大专，今年毕业刚参加工作。因为读高中时曾一时贪玩，导致学习成绩下降，最终在高考中成绩不理想只能上大专（侄儿选择的是公立大专，并选择了自己喜欢的专业）。由于读高中时的经历让侄儿明白了学习的重要性，大专期间，他学习特别努力。去年开始实习，今年顺利就业，工资大约5000左右（我们这里是三线小城市，这个收入已经是中等水平）。因此，那些高考成绩不理想，不能成功升入自己理想大学的学员，那些只能选择读大专的学员，只要努力学习，全面提升自己的个人综合素质，依然有很好的发展前途。1.在校大专生可以认真学习文化专业知识，并通过统招专升本取得全日制本科学历。统招专升本的招生对象仅限于应届优秀全日制大专毕业生。参加统招专升本具有一定的难度，并且大专生只有一次参加统招专升本的机会。通过统招专升本取得的学历为学员的第一学历，在就业时能够为学员争取到更多更好的就业机会。2.在校大专生在学专内容的同时，也可以学习本科阶段的内容，并参加自考本科，争取在毕业时同时取得大专学历证书和自考本科学历证书。通过自考所取得的本科学历为学员的最高学历。3.已毕业的大专生可以及时就业，在平凡的工作岗位上勤奋工作，积累工作经验。还可以同时通过继续教育提升自己的学历至本科，还可以通过考研来提升自己的学历。当员工既有工作经验又有高的学历时，不仅有利于提升自己的工作能力，还能为自己争取到更多更好的就业机会（如果员工想跳槽到更好的工作单位，相信用人单位也会因为员工的学历和工作经历而给予机会）。感谢阅读，个人观点，仅供参考。

: u_104002953

本人女上的北京大学，高中男朋友上的一个普通本科，以后有必要交往下去吗？

别做梦了，还有47车垃圾没做完早晨6点前运不完罚款200元，明天不用来了

: 鸿如文化

高考落榜，继续教育二级学院自考本科好吗？

如果再给我一次机会，我宁愿选择再复读一年，我也不会选择自考，或者成教。现在高校招生比例已经非常大了，如果本科没上上线，就算选择读大专，以后专升本，也不要冒然选择自考，更不要选择成教。或者干脆复读，明年再战。首先要明白，高等教育和自考都属于继续教育范畴，适合在职人员的学历提升，但是这些年来，由于学历提升的需求慢慢的在减少，所以自考和成教就开始慢慢的蔓延到应届生的身上，大量招收一些没有分辨能力的学生，等这些学生明白过来的时候已经晚了。一般在职人员都是已经工作了，有家庭了，不再适合全日制学习，所以会选择继续教育，对家庭，工作两不误，又提高了学历，甚至可以以此来晋升职位。而高中应届生没有任何工作经验，就去读自考，成教，以后毕业后就必须以这种文凭去找工作，可能门都进不了。所以，好好珍惜全日制学习的机会，因为你以后可能会想到进国企，可能会考公务员，可能会进事业单位，这些单位可能要求最低都是全日制大专学历，而你连最基本的学历要求都达不到，就不要谈你多优秀了。

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