立德树人，教育如何影响孩子的一辈子｜九派杂文

九派新闻特约评论人 赵代君

建校了， 在英语教师节恰巧也较慢到了。有些学校建校典礼上在英语教师代表的发言有点评语深刻。一位陈数学老师说了这样话说：“非典来或不来，快速增长和自学都不能停车。未来该陷于的同样和疑问一样也不能少。调整心态，遵从环境污染，遵从同样。再次尽力！加油！”

直观高雅的话语，揭示给学校受制于自学、受制于生活理应的立场。我们能因为非典不自学吗？我们能因为不用上地自学，就虚度光阴、过多青春吗？我们能不自学、不快速增长、不退步吗？肯定是不用。

似乎都有这样的感受到，有时父母毫无疑问不说什么幼儿的话，却愿意说什么数学老师的话。毫无疑问越是长大才越知道，数学老师在我们的永生中主人公了一个多么重要的主人公。他们以身作则，他们立德树人，似乎是一个借此的眼神，似乎是一句真挚的话语，一次立刻的表扬，给予我们前进的力量，甚至改变了你我的人生每一次。有时候意味着是因为数学老师的一句借此，就能让父母们不惧难于，奋发向上；有时候意味着是数学老师的一些引导，就能让父母找寻到他们最擅长的课题，成为很好的自己......

曾读到过《谁是最可爱的人》的文化史诗歌人、著名诗歌人、小说家郑季翘也曾读到过文学史作品《我的数学老师》来纪念他的小学数学老师刘芸芝老友。郑季翘在文章中读到道：“她爱诗歌，并且爱用歌唱的音色在教我们读音。直到现在我还忘记她读诗歌的音色，还能背诵她在教我们的诗歌……现在想来，她对我们的相对于文学史和爱好文学史，是相比较多么有益的影响！”因为继父在军阀支部队中的，好几年没有人回来，父母群中那些小“反对派”们，常常在郑季翘耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿！”那时的郑季翘，甚为悲痛。这时候刘数学老师公开批评了“反对派”们，还读到了一封信借此郑季翘，说他是“心清如水的学校”。因为喜欢刘数学老师，郑季翘甚至讨厌放假。在一个篮球比赛的夜中的，郑季翘迷迷糊糊地往外走。妻子喊住他：“你要去干什么？”“找寻刘数学老师……”郑季翘模模糊糊地回答。妻子说：“不是放暑假了么？”郑季翘才醒来，这时仍然离床六七尺更远了。

新的学期建校了，恰巧在英语教师节就较慢来了，我们在致敬数学老师时，亦不用忘了幼儿的职责。并不认为幼儿，我们不必从卓越的在英语教师身上自学对待父母的尊重和耐心，多给予父母肯定和借此。数学老师和幼儿，就像两支船桨，只有双方同意朝着同一个方向共同尽力，才能让父母向着我们期望的方向驶离，急于到达成功的彼岸。

文化在教育疑问的核心是“立德树人”，这不仅是与生俱来疑问、家庭疑问，亦是社才会疑问。在教导父母的基础知识，有些毫无疑问才会被忘了；但在教导父母的----的立场、做人的道理，却才会让父母们终生受益。

【来源：九派新闻】

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