西安工业大学是一本还是二本？

2024-01-07 软件

西安工业大学是一本还是二本？

: jinayuan

二十五、六岁的硕士毕业生工资大概有多少钱？和本科毕业生比较有什么差别？

我以西安市公务员为例，从以下几个方面谈谈我的观点和体会，希望对你有所帮助。第一、在定职定级上会有所区别。西安市公安局每年都在面向社会招录警察公务员，大多数岗位要求学历为大学本科以上，个别岗位要求学历为研究生。招到公安局的研究生和本科生在定岗定级上，也会受到市上相关人事制度改革的影响。研究生和本科生在定职定级上会有所区别：相同点是二者都是行政编，政法编制，属于公务员编制。不同点在于：在定级上，按照现在新的公务员改革有关制度，研究生一般定为四级主任科员（也就是以前的副主任科员）；本科毕业生定级为科员（和以前没有什么区别）。第二、在工资待遇上会有所区别。在工资待遇上，研究生和本科生工资待遇由于定级不同会导致工资待遇有所不同，研究工资大概在4000元到5000元不等，有时每个人的工资每个月都会有所不同。本科生由于定级为科员，比研究生低一级，所以在工资待遇上会比研究生低大概300到到500元不等。第三、在晋升空间上区别不是很大。在未来的晋升空间上，研究生和本科生大家在同一起跑线上。一般大家会认为研究生会有优势，但现实情况并非如此，在一个部门，领导不会问你研究生学历还是本科生学历，而是问你这个工作会不会做，领导交办的任务能不能完成。基于这样的现实，将来在晋升副科长等（副处长）等实质性的岗位上，研究生和本科生在同一起跑线上。欢迎关注点赞与转发@游走在笔尖上的舞者，就相关问题和观点进行探讨和交流，共享阳光，共担风雨。

: 淡水盈香

能考上武汉大学的算学霸吗？

必须的学霸级别！能上985的基本都是天赋很好的！能上985的比例很低的！你就是学霸！

: 执爱908

不顾一切拼命上大学，这些做法对吗？

一般来说，上大学，学成报国，知识改变命运，让自己接受高等教育，实现人生价值等等，都应当支持。但是，有了不顾一切与拼命两词前置，即使无可厚非，却也不能盲目提倡了。理由何在？首先是从前述学成报国到实现人生价值种种，并非只有上大学一途。从目前国内教育现状来看，从容不迫地学完高中与中专技职校课程是可以轻松实现的，然后进入社会成为一个有文化的劳动者也决非难事，无非是比较难进各类编制，工作辛苦些，收入低一些，然而你的文化水准，完全可以在广阔的劳动力市场中寻找到适合自己的岗位，在为国家建设出力的同时实现自己的人生价值，尽管贡献不够大价值不够高，也天伤大雅。我想，广大的农民工，外卖小哥，小企业操作工，大量的服务性人员，以至各类保洁保安工，直至经营小门面，设摊自食其力者，都是整个社会不可或缺的岗位和行业，为之努力奋斗不仅光荣，而且大有可为不是？人人都坐办公室不仅不需要也不现实，人人都有大贡献发大财也不可能。站好自己的岗位做好了工作，不说发财，自食其力有余就是间接助力了国家建设并使之富强起来，人生就值了。其次是要看不顾一切的拼命能不能值不值。若有可能性存在是可一拼，若无可能也一拼则不值。我是主张实事求是和量力而行的。比方看到明星高薪就追星，去学钢琴和音乐舞蹈，这些除了花钱多还需要天赋，如果五音不分去折腾个啥呢？倘若家境贫寒，自己又学习平平，即使拼上大学，也要耗尽父母全部心血甚至欠债多多，父母力竭时你还无力回报，能报时子欲孝而亲不在，何故来哉？十几年前我曾闻温州不少高中生弃考大学，选择他们温州的特点随父母下海经商去了，当时我还带班，虽认为这些高中生是明智选择，却不敢明说。另外，不顾一切地在独木桥上杀得人仰马翻图个啥？就现在来说，国家这么多大学生，缺我不少，有无不多，不必在一棵树上吊死。当然，我们不反对在有条件时或为自己的远大志向一拼。如果仅为一个大学文凭作敲门砖，则应权衡利弊，要圆大学梦也不错，年轻人在从业后有了一定基础，从容地自考函授都能圆梦，而此时的文凭是有目的方向的获得，效力大于敲门砖。其实，我感到不顾一切的拼命之中，不乏好高鹜远的成份，还是脚踏实地的好。第三，不顾一切的拼命，还表现在大学之后的考研考博溜学上，尽管人数上少于拼上大学者，而其危害性更不能小觑。先说明我并不是反对考研考博留学，只是觉得也有好高鹜远与脱离实际的存在。这里主要的说辞是深造，其实在工作后同样可以深造。至于留学，国内就不能深造了？只是这股潮流现在势不可挡，没有能力加以妄议。但从小留学生扎堆英国，以及最近曝出的许氏女黄氏男这些留学生的实况来看，也有准确权衡利弊，决定取舍的必要。当然，服从国家和专业需要不在此列。总的希望是，三百六十行，行行出状。好钢用在刀刃上，有力使在该用处。

: 凌秋云而思浩荡

在你的省内有哪些不错的大学？

我的祖籍是山东省，现在所在地是上海市(直辖市也是省级单位)。山东省好的大学有以下几所：山东大学、中国海洋大学、中国石油大学(华东)、青岛大学、山东科技大学、山东财经大学。上海市有十所著名大学分别是：复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、华东理工大学、上海财经大学、上海大学、东华大学、华东政法大学、上海外国语大学。

: salemel

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

自考一般是针对已经工作的人员业余提升文凭的一种考试形势。并不存在打电话所说的全日制。估计游说之人的全日制，就是拿自考的科目给招收的学生全天候上课，然后再参加自考考试。这种与大学录取的本科学历应该不相同，自考应该是统考，成绩过后，发放的证书只是自考的文凭。而本科的学生毕业后，一般有录取大学出具的，学士证。最重要的，应届大学毕业生享有许多国家提供的就业福利等等。所以对于这种电话营销，要谨慎对待！

: crow_yj

辽宁师范大学和曲阜师范大学哪个的体育教育好？

根据本人对高校教育的了解分析，本人觉得辽宁师范大学的体育教育更好一点，主要原因如下，可以从学校和学院的办学条件和发展规模等来看，情况如下，辽宁师范大学是一所省属重点大学，坐落在中国北方美丽的海滨城市——大连，是辽宁省“双一流”建设国内高水平大学重点建设高校、教育部“卓越中学教师培养计划”项目实施学校，是辽宁省基础教育师资培养与继续教育基地、教育科学研究咨询基地、高校师资培训基地、适应地区经济建设与社会发展需要的科研基地，现已成为辽宁省最大的、起示范带头作用的教师教育中心。作为新中国诞生后首批建立的高等师范院校之一,学校始建于1951年9月，初建时为旅大师范专科学校。1953年4月，更名为大连师范专科学校。1958年7月，大连师范专科学校和大连外国语专科学校合并，组建大连师范学院。1960年7月，更名为辽宁师范学院。1983年12月，更名为辽宁师范大学。68年来，学校与祖国共奋进，与时代同发展，砥砺耕耘，自强不息，先后为国家和社会培养了20余万名合格人才。学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家教育方针，秉承“厚德博学、为人师表”校训，秉持“以人为本、质量至上”办学理念，在培养科学精神与人文精神相融合、实践能力强的高级专门人才的同时，积极致力于现代教师教育，着眼于学校的综合性、国际化的长远发展，解放思想，抢抓机遇，深化改革，不断凝聚发展力量，增强发展动力，积累了丰富的办学经验，形成了优良的办学传统，学校办学实力显著增强，各项事业持续、健康、协调发展，正向着教师教育特色鲜明的高水平综合性大学建设目标迈进。学校现有教职工1860人，专任教师1139人。普通本科在校生近13000人，硕士、博士在校生近5400人。现有国务院政府特殊津贴获得者13人，“长江学者”奖励计划青年学者1人，新世纪百千万人才工程国家级人选2人，教育部新世纪优秀人才3人，“双聘”院士1人，辽宁省百千万人才工程百人层次人选30人、千人层次人选28人，辽宁省优秀专家10人，辽宁特聘教授16人次，辽宁省“攀登学者”1人，辽宁省高等学校创新人才支持计划70人次，辽宁省“兴辽英才计划”哲学社会科学领军人才1人，辽宁省“兴辽英才计划”青年拔尖人才5人，大连市突出贡献专家1人，大连市优秀专家25人次，大连市政府特殊津贴获得者7人，大连市领军人才培养工程人选7人，大连市领军后备人才6人，大连市青年科技之星项目支持计划16人。学校校园现有两个校区（包括黄河路校区、西山湖校区），设有21个学院，设有研究生院。现有5个博士后科研流动站，9个一级学科博士点，56个二级学科博士点，1个博士专业学位授权点；25个一级学科硕士点，106个二级学科硕士点，11个专业学位硕士点；4个辽宁省高等学校一流特色学科（一级学科），其中有3个一级学科入选辽宁省“一流建设学科”；9个辽宁省重点学科。学校现有66个本科专业，有国家级特色专业6个，省示范性专业11个，省一流本科教育示范专业7个，省优势特色专业4个，省重点建设专业17个；国家级各类精品课程3门，省级各类精品课程34门，省级研究生精品课程4门；国家级规划教材10部，省级精品教材7部；国家级教学团队2个，省级教学团队8个；国家级教学名师1人，国家万人计划教学名师3人，省级教学名师18人，省级专业带头人5人；省级人才培养模式创新实验区1个；省级实验教学示范中心7个；省级虚拟仿真实验教学中心5个；获评省级教师教学发展示范中心建设单位；国家级大学生校外实践教育基地建设项目1项；省级大学生实践教育基地建设项目13项；省级教师教育改革创新实验区2个；国家级高等教育教学成果奖5项，基础教育教学成果奖2项；省级高等教育教学成果奖66项，基础教育成果奖2项；教育部基础教育课程改革成果奖2项，省级基础教育课程改革成果奖5项。体育学院简介辽宁师范大学体育学院创建于1976年，1980年经辽宁省高教局批准建立体育系，1996年建立体育学院。学院设有体育教育（师范）、社会体育指导与管理、运动训练三个本科专业；建有体育人文社会学、运动人体科学、田径、体操与民族传统体育、大球、小球、大学体育教研部等教研室；拥有体育实验教学中心、国民体质测试中心等机构。体育学院现有体育学一级学科博士学位授权点；体育学一级学科硕士学位授权点和同等学力硕士学位授权点；课程与教学论（体育）专业硕士学位授权点；体育学科教育硕士专业学位授权点。学院拥有国家体育总局体育文化研究基地、辽宁省体育社会科学研究中心、体育人文社会学省级重点学科、运动人体科学省级重点实验室。学院在籍全日制本科学生801名，本、专函授生120余名，硕士研究生210名，博士研究生16人。拥有一支治学严谨、作风优良、教学经验丰富、科研能力突出的教师队伍，其中教授20人（博士生导师6人），副教授41人；具有博士学位15人，硕士学位28人。学院坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以培养科学精神、人文精神相融合的实践能力强的高素质体育人才为中心，坚持为基础教育及经济建设服务的办学宗旨，深入开展教育教学改革和科学研究，取得了可喜的成绩。2012、2014两年参加辽宁省高等学校体育教育专业学生基本功大赛获甲组团体总分一等奖，同时获专业技术类、专业技能类、专业知识类、应用技能类等单项类一等奖。科学研究成果丰硕，出版专著、教材70余部，在国内外核心期刊发表学术论文800多篇。先后获国家级优秀教学成果奖1项，获批国家社科基金10项，国家自然科学基金项目1项，国际合作项目2项，辽宁省优秀教学成果奖9项，省级精品课2门。学院坚持健康第一的指导思想，群众性体育活动蓬勃发展，体育文化活动丰富多彩，学生体育锻炼标准达标率始终在97% 以上，多次获省、市表彰。运动竞赛成绩硕果累累，多次代表学校参加国内各种体育赛事，在运动成绩以及赛风赛纪方面取得优异成绩，2010年参加辽宁省大学生运动会取得体育院系组冠军，2014年在辽宁省大学生运动会上获得体育院系组团体总分第三名。2014年第十九届全国大学生网球锦标赛获丙组女子团体第三名、双打冠军，丙组男子单打亚军；2015年第二十届全国大学生网球锦标赛获丙组女子双打亚军；2016年第二十一届全国大学生网球锦标赛获丙组女子双打亚军、团体第五名；第二十二、二十三届全国大网赛丁组女子双打第五名；2017年获中国大学生校园路跑接力赛东北赛区冠军，全国第六名；第十七届、十八届全国大学生田径锦标赛阳光组女子800米、1500米冠军，甲B组女子400米栏第三名、甲B组男子十项全能第五名。体育学院具有优秀的师资队伍、先进的教学理念、得力的教学措施、丰硕的教学成果，积极探索具有中国特色的高等教育改革道路，取得了显著的办学成效。曲阜师范大学1955年创建于济南，始称山东师范专科学校。1956年5月，被教育部批准升格为曲阜师范学院，同年9月迁址曲阜，开启了兴办本科教育的历程。1970年9月至1974年4月，与山东大学文科合并成为新的山东大学。1974年4月恢复曲阜师范学院建制。1981年，被山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一；同年，被批准为全国首批招收研究生的高校。1982年，取得硕士学位授予权。1985年11月，学校更名为曲阜师范大学。2002年，建设日照校区。2003年，取得博士学位授予权。2004年，获得教育部本科教学水平评估优秀成绩。2012年，入选山东省应用型人才培养特色名校。2014年，入选惠普国际软件人才及产业基地项目共建高校。2017年，入选全国第二批创新创业教育示范高校、教育部实施卓越中学教师培养高校。2018年，入选全国创新创业教育典型经验高校50强、山东省首届文明校园。建校64年来，积淀形成了“学而不厌、诲人不倦”的校训精神，目前已经发展成为一所拥有曲阜和日照两个校区、学科门类齐全、培养体系完善、办学条件优良、教学科研具有相当实力、师资力量比较雄厚的省属重点大学。目前曲阜师范大学没有体育学院，只有体育教学部，师资相对辽宁师范大学体育学院来说应该有很大差距，如果你在这两所大学的体育教育专业方面选择的话，最好选择辽宁师范大学体育学院体育教育专业更好，不管从学校及学院的发展历史，发展规模，以及两者的师资来看辽宁师范大学体育教育更好一点。希望我的分析对你的选择有所帮助。

: 阔口吞天

南昌大学科技学院怎么样？

试问江西有什么好学校，一本，二本，再三本，你这三本院校，你觉得怎么样呢？

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